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          上海田家炳中學簽約購買《安脈教學質量精細化管理系統》、《安脈走班教學質量管理系統》
          2021-05-27 0

            隨著《上海市高中階段學校招生錄取改革實施辦法》中市實驗性示范性高中名額分配大招的執行,讓全市所有初中的學生都有機會進入市實驗性示范性高中,初中學校怎樣不浪費任何一個分配到校的名額將尤為重要,如何提升學校教學質量成為關鍵,科學化、常態化、全面化的教學質量監測系統是學校提升教學質量重要的輔助工具。


            2021年5月,上海田家炳中學簽約購買《安脈教學質量精細化管理系統》、《安脈走班教學質量管理系統》,對學校初、高中行政班和教學班考試數據進行深度挖掘、分析,發揮數據背后真正的價值,使考試發揮真正的作用。









            《安脈教學質量精細化管理系統》和《安脈走班教學質量分析系統》所有分析需求來源于一線學校,學校根據自身個性化分析的要求,選擇需要的分析指標,系統自動生成學校的個性化要求的質量分析表報提供給學校不同層面用戶。



          上海田家炳中學介紹


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            上海田家炳中學創辦于1997年,是一所面向全市招生的部分寄宿的區屬重點中學,由香港著名實業家田家炳先生捐資、區政府投資興建,2006年學校轉為民辦體制。學?,F有學生1200余人,教職員工150余人,其中特級教師3人,區學科帶頭人2人,高級教師38人,具有碩士研究生學歷的教師70余人。35周歲以下的青年教師占學校教師總數的一半以上。學校教師有近150余人次在全國、市級教育教學大賽中獲獎,獲區級以上獎項400余人次。學校董事長劉京海,上海市特級校長,上海市特級教師,國務院特殊津貼獲得者,全國“五一”勞動獎章獲得者,上海市教育功臣,華東師大、上海師大兼職教授。校長王曙,上海市特級校長、上海市語文特級教師、上海市兼職督學、區拔尖人才。


            學校先后被評為上海市文明單位、中國社會組織評估5A等級、上海市行為規范示范校、上海市科技教育特色校、上海市體育傳統項目學校、上海市滬港澳青少年交流實習基地、上海市家庭教育示范校、上海市安全文明校園、上海市花園單位、上海市A級食堂、上海市“家?;印毕冗M集體、上海市民辦初中語文學科基地、上海市少先隊紅旗大隊、靜安區見習教師規范化培訓基地、靜安區語文學科(種子計劃)實訓工作室等。近年來,學生在藝術、體育、科技等方面獲得各類等第獎1700余人次。


            藝術教育和科技教育是學校鮮明的辦學特色,學校機器人項目已有百余人次獲全國、市級等第獎,成為學校的特色品牌:曾獲VEX機器人美國公開賽VEX EDR金獎;上海市青少年機器人知識與實踐比賽知識競賽項目中學組VEX-EDR一等獎、VEX-IQ一等獎;2019年,獲上海市第三屆“全能腦力王STEAM青少年電視公開賽”一等獎和“最佳科學素養獎”。影視制作是學校藝術教育的重點項目,在市科技藝術教育中心主辦的“上海市青少年校園影視創意實踐活動”中獲獎總數連續兩年名列全市第一。


            學校占地40余畝,建筑面積2萬多平方米,學校為培養學生創新素養、科技素養和人文素養提供先進的設施設備保障:有鍛煉學生創新思維和動手能力的創客體驗中心、有培養學生綜合運用知識解決問題的STEM課程專用教室、有引進全套德國設備的綜合理科實驗室、有設施齊全的理、化實驗標準化考試教室、有配置電子雙目顯微鏡的生物實驗室、有適合球類訓練的操場和體育館、有環境整潔、設施完備的學生宿舍。學校強化課程建設,拓寬辦學視野,打造特色品牌,立足本區、面向全市、國際合作,把學校辦成在國內外有一定影響力的知名學校。


          ◆辦學理念:學生的全面發展離不開尊重差異和增強自信

          ◆辦學目標:全面育人、文化蘊積、機制創新、區域輻射

          ◆育人目標:智情兼修、厚德重養

          ◆教風:倡獨立、重思辨、養德行、共成長

          ◆學風:立本、善思、致知、崇實


            學校以學生核心素養提升為目標,以“基礎課程重校本,校本課程重體驗”為原則,夯實基礎課程,注重提優拓展,整合各類資源,開發系列校本課程,引導學生在人文素養、創新意識、科技素養、國際視野等方面得到全面發展。


          學校課程基本模塊:


              1、基礎課程校本化:以強化學科基礎,注重拓展提優為指導,在夯實語文、數學、英語、物理、化學等學科基礎知識的同時,開設拓展提優的系列課程。如語文學科的讀寫結合課程、數學學科的思維能力系列訓練、英語學科Active reading校本課程、初中科學小實驗系列等。


            2、英語聽說訓練課程:學校利用教學軟件作為輔助手段,提高學生英語的實際應用能力;開設“歐美風土人情”、“西方交際禮儀”、“英語戲劇表演”、科普英語等課程,拓展學生的國際視野。


              3、創意思維課程:借助香港和內地有關高校資源,利用我校已有的科技教育特色項目以及創客體驗中心和3D打印、VR、車模、船模輔助加工等相關實驗設備,開設創意思維類課程,提升學生的思維品質。


            4、STEM項目:學校通過引進和自主開發,注重數學、信息、科學、工程、藝術、生物等學科的融合,鍛煉學生綜合運用知識分析問題、解決問題的能力。


            5、人文素養提升系列講座:繼承中國優秀傳統文化,開展“經典閱讀”、“詩歌欣賞與創作”、“民族風情”、“大學精神”等系列講座,培養學生的人文精神。


            6、興趣類課程:開設橋牌、女足、高爾夫、健美操、線描、扎染、彩泥等課程,總計有60余門,為學生提供更多的發展特長的平臺。學校成立了50多個以鍛煉自主學習和自主發展能力為宗旨的學生社團。